Zákaz telefonů podle vedení brněnských škol zlepšuje komunikaci a vztahy

Omezení používání mobilních telefonů zlepšuje komunikaci mezi žáky a pomáhá propojit jejich individuální světy tvořené internetem. Plyne to z dosavadních zkušeností ředitelů a ředitelek brněnských škol, které mobily zakázaly a které ČTK oslovila. Výzkumníci z týmu IRTIS na Fakultě sociálních studií Masarykovy univerzity v Brně naproti tomu uvedli, že zákaz mobilů nevede přímočaře ke zlepšení studijních výsledků a že plošná opatření nejsou řešením. Hlasy pro regulaci zaznívají z řad vládní většiny i opozice.

Komunikace se díky zákazu zlepšila a opatření mělo pozitivní vliv na vztahy ve třídách, řekl ČTK ředitel ZŠ Svážná Petr Punčochář. Od roku 2022 si žáci po příchodu do školy ukládají telefony do skříněk. Podle Punčocháře přístroje narušovaly výuku a žáci se nestíhali připravit na hodiny. Absenci telefonů o přestávkách se škola žákům snažila vynahradit. "K dispozici mají hernu se stolními fotbálky, kulečníkem a lezeckou stěnou. Kromě toho jsme vybudovali relaxační místnost, kde si mohou pustit hudbu, hrát šachy nebo si číst," uvedl Punčochář.

Podle výzkumníků IRTIS se nepodařilo prokázat souvislost mezi zákazem telefonů a wellbeingem dětí, plošné zákazy proto nedoporučují. "Věnovat pozornost atmosféře a zajímavé výuce vede k soustředění žáků daleko více než pouhý zákaz mobilů, který má často i nežádoucí efekty," řekl výzkumník Libor Juhaňák. Je podle něj vhodnější, aby si pravidla nastavovaly jednotlivé školy a zaměřily se spíše na kvalitu výuky a klima ve třídě.