Odklad školy doporučují poradny nejčastěji kvůli celkové nezralosti dítěte

Nejčastějšími důvody pro odklad školní docházky jsou podle školských poraden celková nezralost dítěte a poruchy řeči. Naopak mezi nejméně obvyklé důvody pro odložení nástupu do školy patří tělesné postižení. Vyplývá to z aktuální zprávy školní inspekce. Nadpoloviční většině žádostí o odklad podle ní vyhoví zhruba 90 procent pedagogicko-psychologických poraden. Odborníci dlouhodobě upozorňují, že v Česku dostává odklad školní docházky výrazně větší podíl dětí než v jiných zemích.

Logopedické vady se vyskytují v polovině případů, kdy poradna doporučí odklad. Dalším častým důvodem pro pozdější nástup do školy jsou obtíže se soustředěním nebo potíže s nácvikem pohybů při psaní či kreslení, takzvanou grafomotorikou. Tyto důvody uvedly asi dvě pětiny poraden. Pětina případů se týká sociální nezralosti nebo nedostatečných pracovních návyků. V šesti procentech se odklad podle poraden dává dětem kvůli poruše pozornosti s hyperaktivitou označovanou jako syndrom ADHD. Zdravotní postižení je důvodem pro odložení školní docházky v 1,2 procenta případů a nezralost z důvodu sociokulturního zázemí v 7,2 procenta.