Čeština za hranicemi: Školy, které drží naše kořeny živé
Ministerstvo školství spolupracuje s desítkami českých škol v zahraničí, které pomáhají dětem udržet jazyk i kontakt s českou kulturou. Jaká je jejich role, jakou podporu dostávají a co je čeká v budoucnu? Navštívili jsme Rohanský palác, kde jsme se ptali těch nejpovolanějších.
V budově naproti Rohanskému paláci na Malé Straně, kde sídlí Ministerstvo školství, mne čekají Michaela Burdková, specialistka na vzdělávání žáků v zahraničí, a Monika Slabá, vedoucí oddělení pro krajanské záležitosti.
„České školy v zahraničí vnímáme jako významné nositelky kulturního dědictví. Nejenže učí češtinu a české reálie, ale stávají se i stmelujícím prvkem krajanských komunit,“ říká Monika Slabá.
Aktuálně ministerstvo spolupracuje s 45 školami, které využívají informační servis a metodickou podporu. Zájem roste – za posledních 14 let se počet škol žádajících o finanční podporu zvýšil čtyřnásobně. Letos peněžní dar získalo 48 škol. Výše podpory se pohybuje od několika desítek tisíc až po statisíce korun a slouží k zajištění výuky i mimoškolních aktivit.
Kam míří učitelé z Česka
Smluvní školy, kterých je aktuálně patnáct, mají uzavřenou pětiletou smlouvu s ministerstvem školství. Vzdělávají podle rámcového vzdělávacího programu, mohou vydávat osvědčení a získávají nárokovou finanční podporu. Na rozdíl od tradičních krajanských spolků však do těchto škol ministerstvo učitele nevysílá. Učitelé z Česka působí především v komunitách s dlouhou historií, jako je rumunský Banát, Lužice v Německu, Daruvar v Chorvatsku, nebo krajanské komunity v USA a Austrálii.
Ministerstvo poskytuje školám metodickou podporu formou webinářů, konzultací i doporučených učebnic. Některé školy si vytvářejí vlastní materiály, aby lépe reagovaly na potřeby vícejazyčných žáků. Vznikají i nové učebnice, jako například „Okénko do češtiny“ nebo „Český jazyk kolem světa“.
„České školy v zahraničí jsou jedinečný fenomén. V roce 2026 připravujeme výstavu, která jejich činnost představí odborné i laické veřejnosti,“ říká Monika Slabá.
Výzvy a nápady ze světa
Za největší výzvu považují generační obměnu pedagogických týmů a proměnu potřeb krajanských komunit. Inspirací jsou například české školy v Itálii, které vytvořily hudebně-výtvarný projekt s českými písněmi.
Do budoucna ministerstvo plánuje pokračovat v metodické i finanční podpoře, digitalizaci výuky a výměně zkušeností. Smluvní školy se připravují na nové vzdělávací programy a pilotují kombinovanou výuku. Mnohé už využívají digitální pomůcky, jako jsou interaktivní tabule.
Učitelé z Česka jsou vysíláni pouze do tradičních krajanských komunit, nikoliv přímo do českých škol. Ministerstvo školství však školy pravidelně navštěvuje, monitoruje výuku i využití financí a pořádá besedy s rodiči.
Celý rozhovor, ale i konkrétní příběhy a zkušenosti učitelek a učitelů z českých škol v zahraničí najdete v podcastu „České školy v zahraničí: víc než výuka.“
Související
-
České školy v zahraničí
Objevte příběhy těch, které za hranicemi Česka budují ostrovy české kultury.
o pořadu
České školy v zahraničí: Víc než výuka
Objevte příběhy těch, které za hranicemi Česka budují ostrovy české kultury.
