Čtyři z deseti českých dětí se do školy netěší. Podle odborníků mohou pomoci mediace
Více než 40 procent českých dětí se do školy netěší a jen necelá desetina ji označuje za místo, kde jsou skutečně rády. Vyplývá to z mezinárodní studie HBSC, na kterou upozorňuje nevládní organizace Spoluškola. Podle ní je jedním z klíčů ke zlepšení situace mediace.
Mezinárodní studie HBSC zaměřená na životní způsob dětí uvádí, že do školy se skutečně těší pouze 9 procent českých žáků. V evropském i globálním srovnání jde o jedny z nejnižších hodnot. Podle studie hraje roli nejen vysoká náročnost výuky a stres, ale také klima ve škole.
Nezisková organizace Spoluškola upozorňuje, že napjaté vztahy v trojúhelníku žák – učitel – rodič zásadně ovlivňují to, jak se děti ve škole cítí. A právě zde může mediace poskytovat účinnou pomoc.
„Ve chvíli, kdy komunikace mezi rodiči a školou selhává, dítě často ztrácí pocit bezpečí a oporu. Mediace pomáhá obnovit spolupráci a dává prostor, aby všechny strany mohly být slyšeny,“ vysvětluje Marta Ptáčková, právnička a mediátorka Spoluškoly.
Podle ní má mediace ve školním prostředí přínos nejen při řešení konkrétních sporů, ale také při celkovém zlepšení atmosféry. „Když rodiče a učitelé najdou společný jazyk, uleví se především dítěti. Vede to k menšímu stresu, větší motivaci a někdy i ke zlepšení jeho duševního zdraví,“ dodává.
Spoluškola zdůrazňuje, že mediace není pouze krizový nástroj. Pomáhá budovat důvěru, zlepšuje komunikaci mezi rodiči, školami a poradenskými zařízeními a učí všechny strany hledat řešení konstruktivně.
Jeden z konkrétních příkladů uvádí ředitelka ZŠ a MŠ U Lesa v Karviné Jana Petrová: „Naše škola využila mediaci jako nástroj k řešení vzniklé konfliktní situace mezi školou a zákonnými zástupci žáka. Naše komunikace byla tzv. patová.“
Podle ní mediace pomohla především otevřít dialog: „Proces mediace umožnil všem stranám otevřeně komunikovat o vzniklých problémech, pojmenovat hlavní příčiny nedorozumění a společně hledat řešení přijatelná pro obě strany. Díky tomuto postupu došlo ke zlepšení vzájemné komunikace, k vytvoření dohody a ke stabilizaci vztahů mezi školou a rodinou žáka.“
Zkušenosti Spoluškoly ukazují, že většina mediací končí dohodou a konkrétním plánem podpory pro dítě, které je jinak ohrožené školním neúspěchem, v krajních případech i ukončením školní docházky.
Mediace i právní poradenství zdarma
Spoluškola nabízí mediace školám a rodičům zcela zdarma. Cílem je najít řešení, které respektuje potřeby dítěte a posiluje spolupráci mezi školou, rodinou a poradenským systémem. „Mediace přináší do škol klid, bezpečí a znovu dává dětem pocit, že do školy patří,“ shrnuje Marta Ptáčková.
Organizace poskytuje také bezplatné právní poradenství v oblasti školského práva. Rodičům pomáhá orientovat se v jejich právech i povinnostech a řeší například nastavení podpůrných opatření, spolupráci s pedagogicko-psychologickými poradnami či otázky související s (ne)přijetím dítěte do školy. Podle informací organizace její poradna od roku 2015 pomohla již stovkám rodin.
