Když se splní sen, který neexistoval. Česká škola Rhein Main slaví 15 let
Česká škola bez hranic Rhein Main oslavila 15 let své existence. Z nápadu několika nadšenců se stala pevná součást života české komunity ve Frankfurtu. Zakladatelka Kateřina Spiess Velčovská v podcastu České školy v zahraničí: Víc než výuka vzpomíná na první kroky, silné momenty z výročních oslav i na to, proč má smysl udržovat češtinu.
Frankfurtská Česká škola bez hranic slavila 15 let a podle zakladatelky Kateřiny Spiess- Velčovské to byly chvíle plné emocí. Setkali se současní i bývalí učitelé, rodiče, přátelé školy a hlavně děti – ty, které školu navštěvují dnes, i ty, které ji už dávno opustily.
„Nejsilnější moment byl, když dorazili naši bývalí absolventi,“ říká Spiess‑Velčovská. „Vidět je po letech, slyšet jejich vzpomínky… to mě dojímá dodnes.“
"Naše škola není o mně. Je o dětech, o rodinách a o tom, že společně držíme kořeny živé.“
Mnozí učitelé se setkali se svými někdejšími žáky po více než deseti letech. Někteří se poznali až po chvíli – děti mezitím vyrostly, změnily se, ale vztah k češtině zůstal.
Jak to všechno začalo
Myšlenka školy vznikla nenápadně. Kateřina Spiess‑Velčovská se do Frankfurtu přestěhovala v roce 2002 a při setkávání české komunity stále častěji slýchala: „Škoda, že naši vnuci neumí česky.“
Z původního nápadu vytvořit komunitní prostor se postupně stala ambice nabídnout dětem systematickou výuku. Když v prosinci proběhla první informační schůzka, očekávalo se deset až dvacet zájemců. Místo toho přišlo 45 přihlášek.
V únoru otevřela škola výuku předškolním dětem a během několika měsíců se rozrostla na více než 70 školáků i předškoláků. Dnes jich má 92 – od batolat po teenagery.
Škola bez podpory města, ale s obrovskou energií rodičů
Frankfurt je město, kde se mluví více než 180 jazyky a funguje přes 30 víkendových škol. Podpora jedné by znamenala podporu všech, což je pro město nereálné.
Česká škola tak funguje bez institucionální podpory, stojí na rodičích, dobrovolnících a učitelích. „Jsme samofinancovaní, ale o to víc odrážíme potřeby komunity,“ říká Spiess-Velčovská.
Proč rodiče vydrží od batolat až po devátou třídu
Zajímavostí je, že 40 % žáků tvoří děti třetí a čtvrté generace. Jejich rodiče se narodili v zahraničí, česky mluví, ale až při pracovních pobytech v Česku zjistili, že bez čtení a psaní se neobejdou.
„Ukažte mi dítě, které dobrovolně chodí v sobotu do školy. A přesto k nám chodí — protože je to místo, kde se cítí doma.“
Právě tato zkušenost je vede k tomu, aby své děti vedli k plnohodnotné češtině. A děti? Ty přebírají postoj rodičů. „Když rodiče věří, že to má smysl, děti to přijmou,“ říká Spiess- Velčovská.
Výuka probíhá v sobotu – a přesto děti chodí rády. Je hravá, tvořivá a doplněná o akce, které vytvářejí pocit domova: táboráky, besídky, tvořivé dílničky, společné pikniky.
Když covid ukázal, jak důležitá je podpora rodičů
Pandemie přinesla zásadní zlom. Město zakázalo pronájem prostor třetím subjektům a škola stála před rozhodnutím: zavřít, nebo si pronajmout vlastní prostory. Zvolila druhou možnost.
Dnes má vlastní zázemí se zahradou, kde rodiče tráví čas, zatímco děti se učí. Pro mnohé je to místo, které nahrazuje babičky, dědečky i širší rodinu.
Během pandemie se také ukázalo, jak moc rodiče potřebují vedení v oblasti vícejazyčné výchovy. Škola proto začala pořádat webináře, které se postupně rozrostly v mezinárodní online kongresy.
Cílem je propojit odborníky z celého světa a ukázat rodičům, že v bilingvní výchově nejsou sami.
Plány do budoucna
Škola by ráda stabilizovala prostory, dál budovala tým a dosáhla toho, aby byla čeština uznána v německém školském systému – aby se návštěva české školy objevovala i na německém vysvědčení.
„Česká škola je sen, který jsem nikdy neměla, ale který se splnil,“ říká Spiess-Velčovská. „A nikdy jsem toho nelitovala.“
Proč má smysl udržovat češtinu
„Protože jsou to naše kořeny,“ uzavírá zakladatelka. A dodává myšlenku, která zazněla i na oslavách: „Nikdy jsem nezažila dospělého, který by rodičům vyčítal, že vyrůstal bilingvně. Ale mnoho těch, kteří vyčítali, že bilingvní nejsou.“
Jak vznikala jedna z největších českých škol v zahraničí, co všechno obnáší vícejazyčná výchova a jaké momenty zakladatelku dojaly k slzám?
Poslechněte si celý rozhovor v podcastu České školy v zahraničí: Víc než výuka
Související
-
České školy v zahraničí
Objevte příběhy těch, které za hranicemi Česka budují ostrovy české kultury.
-
Čeština na vlnách
Kde asi leží Kotěhůlky, Tramtárie nebo Kocourkov? Víte, jak to začalo s robotem? Na co jsme si v češtině nezvykli? Jak se nové technologe promítly do českého jazyka?
-
Hovory na dálku
Poznejte svět očima Čechů, kteří se vydali za hranice a tam našli nejen nové domovy, ale také neobvyklé profese, životní zkušenosti a nové perspektivy.
o pořadu
České školy v zahraničí: Víc než výuka
Objevte příběhy těch, které za hranicemi Česka budují ostrovy české kultury.
